Начиная с 15 сентября украинские школы должны будут адаптировать учебный процесс к длительным и повторяющимся воздушным тревогам. Для этого Министерство образования и науки Украины рекомендует внедрить три модели обучения: очную, комбинированную и дистанционную. При этом переход между моделями должен зависеть от ситуации с безопасностью. Об этом сообщил министр образования и науки Андрей Бутенко.

По его словам, рекомендации были разработаны совместно с учителями, родительскими организациями, руководителями школ и управлений образования. Кроме того, рекомендации уже официально направлены в области.

«Главный принцип остается — безопасность детей и педагогов превыше всего. В то же время мы должны сделать все возможное, чтобы, несмотря на тревоги, у детей было как можно больше возможностей для обучения. Ведь каждый потерянный час в конечном итоге влияет на качество образования», — пояснил он.

[see_also ids="695515"]

Школы смогут самостоятельно выбирать

Решение о модели обучения принимает само учебное заведение. Если школьное укрытие приспособлено для проведения занятий, уроки во время воздушной тревоги можно будет продолжать непосредственно там. Если же тревога началась во время дистанционного обучения, после перемещения учеников и педагогов в безопасные места занятия можно продолжить онлайн.

Для регионов, где воздушные тревоги длятся долго, МОН рекомендует организовывать дистанционные занятия так, чтобы ученики и учителя с самого начала находились в безопасных местах. Детям, которые не могут подключиться к уроку, должна быть обеспечена возможность асинхронного обучения.

«Важно дать школам не одну жесткую инструкцию на все случаи, а понятные инструменты, чтобы они могли найти лучшее решение для своих условий», — подчеркнул Бутенко.

[see_also ids="695486"]

Постоянные воздушные тревоги и обстрелы создают для киевских школ немало трудностей при организации очного обучения. Редактор отдела образования и науки ZN. UA Оксана Онищенко в статье«Подземная субмарина: как школы Киева спасают очное обучение в условиях тревог» рассказывает, с какими проблемами сталкиваются столичные учебные заведения и как пытаются их решать.