Школьное образование в Советском Союзе имело не только воспитательную, но и глубоко идеологическую функцию. Именно поэтому программа обучения часто менялась в соответствии с политическими приоритетами. Одним из самых необычных предметов, которые попали в школьные расписания того времени, была логика. Ее введение инициировал сам Иосиф Сталин, который считал, что граждане должны уметь мыслить четко и последовательно. Идея возникла еще до начала Второй мировой войны, а после ее завершения предмет официально включили в программу старших классов. По мнению руководства, стране были нужны специалисты с аналитическим мышлением, способные решать сложные задачи в послевоенный период. 29 мая 1941 года Сталин лично поручил директору Института философии подготовить учебник логики для школьников. В разговоре он сетовал на то, что даже руководители не умеют четко формулировать мысли. Сталин считал, что проблема кроется в недостаточном развитии логического мышления еще с детства. Именно поэтому он настаивал на создании современного учебника, основанного на трудах дореволюционных авторов, и не боялся использовать "буржуазные" источники — ведь, по его словам, "логика не делится на буржуазную и пролетарскую".